Pertinencia, formación técnica y tecnológica y la participación intersectorial, apuestas destacadas por el presidente del ICETEX en Cumbre de Líderes por la Educación

24 de septiembre de 2026

• El presidente Richard Caicedo participó en este encuentro que, bajo el nombre de ‘la generación del cambio’, reunió a expertos y referentes nacionales e internacionales de la educación para abordar los desafíos en el sector y la capacidad de acción de los sectores para impactar en las nuevas generaciones.
• La formación superior pertinente, la urgencia de acciones que permitan afianzar la cobertura educativa y el rol de la universidad, los empresarios y el Estado, fueron analizados en el panel ‘Quién debe financiar el talento del futuro’, que contó con la participación de Caicedo.
• Acciones del ICETEX como la reducción de los costos del crédito educativo, la gestión con universidades y empresarios y la definición de nuevas acciones que fomentarán el acceso a programas técnicos y tecnológicos con beneficios económicos, también fueron destacadas por el directivo.

Bogotá, D. C., 24 de septiembre de 2026. ¿Quién debe financiar el talento del futuro? La pregunta que moviliza los esfuerzos de los diferentes sectores que intervienen en el fomento de la educación superior fue eje de discusión de la mañana del este jueves en la 13º Cumbre Líderes por la Educación, organizada por la Revista Semana y Semana Educación, y que contó con la participación del presidente del ICETEX, Richard Caicedo.

El directivo fue parte de esta cita pensada en el futuro del país, en el panel titulado con dicha pregunta. En este bloque temático del segundo día de la cumbre, Caicedo analizó esta cuestión que es desafío especial para los sectores público, privado y solidario, así como para el mundo universitario, empresarial y estatal.

“Hoy el ICETEX acompaña a 624.000 beneficiarios, y en sus 76 años de servicios más de 5,8 millones de colombianos han recibido apoyo para acceder a la educación superior en el país y en el exterior”, afirmó el presidente de la entidad sobre una gestión institucional que no tiene comparación en el país, al ser durante más de siete décadas el principal referente de financiación para el fomento de la formación universitaria.

Moderado por la editora central de Semana, Laura Charry, el panel fue una conversación donde el presidente del ICETEX abordó con otros líderes como Juan Felipe Vásquez, director administrativo y financiero de Colfuturo, y Jaime Arteaga de Brigard, director general de la firma Arteaga Latam y experto en desarrollo y gestión social, la responsabilidad de la financiación de la educación de los jóvenes.  Temas como el fenómeno de la reducción de la cubertura entre la educación media y superior, el fortalecimiento de una formación orientada a la realidad productiva, y la actualización que exige el mundo y las regiones a la oferta académica de las universidades, fueron parte de esta conversación.

Panorama y retos de una formación pertinente

En el panel, Caicedo señaló que es fundamental conectar la universidad con el sector productivo. “El Observatorio Laboral nos muestra que un profesional se ubica laboralmente 18 meses después de terminar de estudiar. Allí hay un interrogante sobre la pertinencia de los programas académicos, qué tanto estos responden a las necesidades concretas del sector productivo. Si nos formamos a lo largo de la vida es para mejorar las condiciones de vida”, agregó.

Precisamente sobre este período que interrumpe el puente entre la formación y la productividad, el directivo indicó que una alerta que requiere una revisión detallada de los sectores involucrados en la educación del país. “Hay un problema que interrumpe esa cadena de formación y es cuando se deja de considerar prioridad seguirse formando”, afirmó, invitando a los líderes asistentes a la cumbre a materializar acciones que eviten esta desconexión entre la culminación de la formación secundaria y el inicio de la vida universitaria.

Fomento educativo con medidas y alivios

En el caso del ICETEX, si bien, el crédito educativo financia matrícula y sostenimiento, también se requieren retomar y consolidar medidas para garantizar mejores condiciones. Por ejemplo, el ICETEX otorgaba apoyos como el subsidio a la tasa de interés con recursos de la nación a los usuarios de crédito focalizados, benefició que se interrumpió hace dos años por el gobierno anterior y que afectó la economía de decenas de miles de personas con crédito educativo. 

“Recuperar los subsidios a la tasa es uno de los retos actuales del ICETEX. Trabajamos con el Ministerio de Educación para identificar los recursos que permitan ofrecer mejores condiciones a los beneficiarios”, señaló el directivo sobre esta medida, que, a propósito, vuelve como medida temporal desde octubre a 170.000 personas en época de pago de su crédito, gracias a recursos destinados por el Gobierno de la Patria que superan los $ 51.000 millones.

Importantes medidas que toman forma para el crédito educativo

La educación a lo largo de la vida, es decir, la formación en programas técnicos y tecnológicos y su continuación en la formación universitaria, tendrán un fuerte respaldo del ICETEX en su reenfoque del crédito educativo próximo a iniciar su convocatoria para estudios en 2027. Entre estas estará el incremento de cupos para financiación de estudiantes en programas T y T, con tasa preferencial en la tasa de interés.

“A partir de una decisión de este Gobierno se generará una mayor financiación de cupos en la formación con técnica y tecnológica. Es importante fomentar el acceso a esta educación superior, debemos enlazar esta educación con la universitaria, que sus egresados respondan a lo que necesita hoy el sector productivo, con una rápida inserción laboral y una actualización de conocimiento”, aseguró Caicedo.

“Todos ponen, todos ganan”

Ante la pregunta sobre qué debe mejorar en la financiación de la educación en Colombia, Richard Caicedo replicó que los actores decisorios en el sector deben preguntarse cuál es el beneficio, y lanza una respuesta orienta orientadora: si todos ponen, todos ganan. “Mi llamado especial es al sector empresarial: aprovechar los instrumentos que hoy existen, incluso normativo, de apoyo a la formación a través de recursos que se traducen en alivios tributarios. En cuanto a los demás sectores, es primordial afianzar la articulación universidad y la empresa, incluso en la formulación de programas académicos”.

En cuanto al rol del Estado, es importante, afirmó, diversificar el fondeo y las fuentes de financiación para el acceso de la educación superior. “Hoy tenemos una fuerte dependencia del Presupuesto General de la Nación, y con una situación fiscal del país que recibió el gobierno actual, más el estado de la emergencia nacional, el panorama es complejo”. Fuentes, regalías, articular iniciativas de matrículas por impuestos y el mayor aporte de la cooperación internacional, figuran entre las opciones manifestadas en este panel y que son retos que permitirán consolidar una mano productiva que parte de una educación superior pertinente. “Son opciones que debemos encaminar para posicionar a Colombia como potencia de formación para la productividad”, concluyó el presidente del ICETEX.

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